Una forma de interiorizar la lectura -o cualquier nueva experiencia- es relacionarla con circunstancias que vivimos de forma personal. Vivimos con especial intensidad las peripecias del personaje de un libro o del protagonista de una película si nos sentimos identificados con él, piensa como nosotros o le ocurren cosas por las que nosotros también hemos pasado; nos reimos especialmente de un chiste cuando nos recuerda alguna situación vivida en primera persona.
Supongo que a nuestro cerebro le resulta más fácil crear una nueva imagen o recuerdo si conseguimos enlazar esa nueva imagen o recuerdo con alguno ya almacenado en sus mapas mentales(1).
Además, probablemente se trate de algún sesgo cognitivo -de los que soy un fan desmedido.
Leyendo “La Sociedad Poscapitalista” (1993) de Peter F. Druker (2) (Viena, 1909 – Claremont, 2005), no puedo evitar realizar permanentes conexiones entre las ideas que Druker transmitía hace 20 años y nuestro entorno actual.
En este caso voy a detenerme en el siguiente párrafo:
El saber se ha convertido en el recurso clave de todo trabajo; la creación de empleos industriales de tipo tradicional, como se está haciendo en Estados Unidos, Gran Bretaña y Europa, es en el mejor de los casos una solución a corto plazo y puede que en realidad empeore las cosas. La única política a largo plazo que promete éxito es que los países desarrollados transformen la industria para que pase de basarse en la mano de obra a basarse en el saber. [pág 81]
Juan Carlos Martínez, profesor de entorno económico del IE, fue muy expresivo aquella mañana de clase de Entorno económico de la empresa: España había sido una gran fiesta romana, vino, mujeres, excesos, todos enborrachinados y felices, hasta que el vino se acabó y nos llegó la resaca.
Crecimiento a base de endeudamiento y no de conocimiento.
He recordado sus palabras al ver este vídeo (que a pesar de ser el segundo vídeo con más reproducciones durante el 2011, aún no había pasado por delante de mis ojitos…). Es un interesante punto de vista, no neutral, como buen comic, tal vez un tanto “progresista/izquierdista”, que nos puede enriquecer:
Conceptualmente es machacar otra vez en la misma idea de “la crisis made in spain”, que tampoco nos aporta mucho de nuevo, aunque es una nueva oportunidad de recordar parte de lo que nos ha conducido a nuestro contexto actual; además, me ha gustado mucho la parte artística, el humor con el que lo cuenta y el acabado (muy buen grafismo).
Querría compartir ciertos pensamientos servidos de nuevo sobre mi mesa, tras la lectura de la prensa económica de la semana, y del suplemento XLsemanal. Comienzo por la copia literal de un par de perlitas, que pongo aquí para tenerlas a mano, y no se vayan en el contenedor azul del papel y el cartón.
Paul Krugman, profesor de Princenton, ha trabajdo para los gobiernos de Reagan y Clinton, nos regala esta visión:
“Grecia e Irlanda solo son los entrantes (aperitivo, las tapas); el plato principal es España. España es prisionera del euro. Si hubiera tenido su propia moneda, esta podría haberse devaluado para ganar competitividad. Pero ahora está condenada a sufrir años de deflación y paro. Así que sólo queda recurrir a una depreciación interna: recortar salarios, precios y prestaciones sociales”. Vaticina una generación de emigrantes como en los años 60.
Nouriel Roubini, profesor de la Universidad de Nueva York y acertado en su visión anticipada sobre la crisis de las hipotecas subprime, parece que no tiene a España entre sus mejores plegarias. Comenta:
España, es el elefante en la cacharrería. Si cae, no hay dinero suficiente para rescatarla. Es demasiado grande. El rescate de Irlanda costó 85.000 M€, España necesitaría 351.000 millones. Sanear la economía española va a ser mucho más duro de lo estimado por el Gobierno [..] Que España se prepare para el dolor.
Que la cosa está chunga, no hace falta ser economista para darse cuenta, lo vemos cada día en los datos macro que nos dan por la tele (aunque paradójicamente, no parecen tener un reflejo social en la calle, quiero decir, que para tener unos datos económicos tan, tan malos, parece que “la cosa”, socialmente no está tan mal… aquí entra la economía sumergida, y el apoyo familiar, sin lugar a duda).
Pero Krugman, Roubini y otros tantos, no nos hablan de la situación actual, que ya la vemos todos, sino que nos presentan su visión a medio y largo plazo sobre la economía española (aquí sí, mejor ser economista para fundamentar la visión futura a partir de hechos pasados y modelos económicos).
Son varias las ideas que esta semana han estado rondando mi cabeza, en el ámbito económico:
La crisis no es algo nuestro, la culpa es de los americanos…
1) al principio de todo esto de “la crisis”, en España había quien decía que estábamos dentro de una crisis global, y que poco podíamos hacer “nacionalmente”; éramos víctimas de una situación con origen en las hipotecas basura americanas, y nosotros no teníamos la culpa. Cuando “todo empezase a recuperarse, España empezaría a recuperarse”.
De la 8ª potencia a la 12ª en PIB.
De la 12 a la 42 en competitividad…
Si dejamos el PIB, que tampoco aporta mayor información, y entramos en uno de mis índices favoritos, el Global Competitiveness Index, que mide lo competitivo que es cada país en función a ciento y pico variables, vemos otro de los milagros españoles de los últimos años:
España ocupaba la posición 12 en el año 2005, en el índice de competitividad mundial.
España ocupaba la posición 29 en el 2008-09
España ocupaba la posición 33 en el 2009-10
España ocupa la posición 42 en el 2010-11
En 5 años, hemos pasado de ser la economía 12 en competitividad, a ser la 42.
Mientras el resto de economías, también afectadas por el contexto económico global, están mejorando, España ha entrado en caída libre. Lo que me extraña de todo esto, es que en la prensa, partidos de oposición, etc., no den mucha más caña en este tipo de comparaciones.
Parece que fuera de España, ya están creciendo, hay poco paro, las empresas buscan trabajadores, “la crisis es agua pasada”…
Creo que hay una particular idiosincrasia en la cultura española (incultura): no nos han enseñado que es de “competitivos” mirar fuera, para ver cómo lo hacen, e intentar mejorarlos. Aquí, nos creemos tan chulos, que pensamos que no tenemos nada que aprender del exterior, y ni nos molestamos en mirar. Mientras que nosotros nos estamos relamiendo las heridas, nuestros competidores se han tirado a la carrera con obstáculos, con muletas, escayolados, con tiritas, a la pata coja, pero se han tirado a la carrera, mientras nosotros preferimos quedarnos en la salida, diciendo “ay, qué pupita tengo, qué malito estoy, a ver si vienen a por mí…” y esto es la ley de la selva, el que le echa más pelotas de forma inteligente, es el que sobrevive, el resto, muere.
¿que tenga “carrera” quiere decir que sean cualificados?
¿qué necesidad tengo de emigrar si aquí tengo lo que necesito?
3) pues bien, tenemos el caso de Alemania. El año 2010, creció un 3,6 (%PIB) y para este año 2011 su gobierno estima un crecimiento de un 2,3. Tiene las menores cifras de paro tras la reunificación, entorno a un 7%, mientras que en España superamos el 20%.
Me pregunto:
a) ¿cuántos de los jóvenes españoles estarían dispuestos a emigrar a otro país, siquiera a otra ciudad, o provincia, para buscar un empleo?. Me gustaría disponer de alguna estadística, que mostrase la “predisposición de los jóvenes a cambiar su residencia si le ofreciesen una mayor probabilidad de encontrar un empleo”.
b) ¿realmente el calificativo de “jóvenes cualificados” es el más acertado?. Podríamos decir que tenemos la mayor generación de jóvenes españoles con carrera universitaria, ¿quiere decir cualificados?, tal vez no.
También estaría encantado de tener alguna referencia para argumentar mi opinión, que sin lugar a duda, puede estar sesgada por el círculo cercano, que no es más que una muestra que no tendríamos porque extrapolar como representativa, en la que veo “jóvenes sin carrera universitaria” más que cualificados para un entorno profesional altamente competitivio, y “jóvenes con carrera universitaria” que son unos auténticos “incompetentes” (no en el sentido insultante, Dios me libre, sino en el sentido literal de la palabra, por no ser competitivos).
El entorno competitivo actual ha cambiado. En la mayoría de los sectores, no es requerido un profesional con unos conocimientos previos, máxime, cuando esos conocimientos impartidos en la Universidad, no tienen correlación con las necesidades reales del mundo empresarial (aquí la teoría de las dos circunferencias, la universitaria, y la real, que son secantes tan solo en una porción muy pequeña, cuando lo ideal sería que lo impartido en la universidad, fuese al 100% lo requerido por la empresa; no es así).
La materia impartida careceria de importancia, si los jóvenes fuesen adoctrinados al menos sobre técnicas y capacidades para el autoaprendizaje, la automotivación, la gestión, los valores empresariales… pero tampoco.
Hoy en día, vivimos en una era donde tenemos un exceso de información; realmente, el valor de un profesional, radica en su capacidad de autogestión y en su capacidad de aprendizaje, no en que “traiga en la mochila unos conocimientos memorizados en una Universidad”, ¿a cuántos jóvenes españoles se les ha instruido en estas capacidades?.
Necesidad
¿Realmente esta generación nini esta dispuesta a migrar a Alemania como hicieron nuestros padres y nuestros abuelos?; ellos pasaban hambre y tenían “valores”; ellos malvivían, por traer unos cuantos “duros” a la casa. Ellos pasaban semanas alimentados a latas de sardinas, durmiendo en el suelo de las obras, en la bendimia, de jornaleros, meses fuera, en Alemania, en Argentina, en Francia… por necesidad, y/o por la inquietud de un futuro mejor para los suyos.
¿Qué necesidad tienen los ninis de hoy?, ¿necesidad, un futuro mejor?, realmente, existe una falta de “necesidad” como ingrediente catalizador del cambio…
Aunque pensándolo bien, mejor que no se vaya nadie a Alemania, que al menos nos quede la locomotora de la UE.
Mi colega Antonio me ha remitido este artículo. Lo pongo aquí porque quiero conservarlo, dice algunas cosas con las que estoy bastante de acuerdo. Ctrl C -> Ctrl V
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Tremendo y certero articulo de un tal Oscar Molina. Extraodinario.
Vivís de mi dinero
Oscar Molina.Clases Medias.12 de diciembre 2009
Paso fuera de mi casa y lejos de mi familia una media mensual de 360 horas (15 días completos), contribuyo al fisco con un 40% de mi salario; entre impuestos directos, indirectos, tasas obligatorias y demás gravámenes, trabajo más de la mitad del año para el Estado. Pago un colegio a mis hijos, mientras financio un sistema de educación pública; me dejo un turrón en una póliza de sanidad privada, pero abono religiosamente mi correspondiente diezmo para que muchos puedan tener cuidados médicos. De lo segundo no me quejo (a pesar de que nadie me lo reconozca) y de lo primero no me quejaría si no fuese porque la educación pública consiste en meter a los niños en fábricas de ignorantes donde sólo se hace hincapié en su adoctrinamiento en un conjunto de paridas sin sentido.
Muchos están peor que yo. Se levantan a las 6 de la mañana, vuelven a casa cuando sus hijos se van a la cama, conviven con la cotidiana amenaza de perder su trabajo y hacen encaje de bolillos para que el fruto de su sacrificio vital les permita llegar a fin de mes.
Y otros, de número creciente, están aún peor. Han perdido su trabajo y conservan escasas esperanzas de conseguir otro.
Todos, de alguna manera, ponemos un montón de dinero para que vosotros, que sois muchos, os alimentéis de nuestra pasta.
Porque vosotros, incompetentes ejecutivos de la nada, mediocres gobernantes de nuestro Estado central, vivís de nuestro dinero. Sois parte un elefantiásico entramado de Ministros, Secretarios de Estado, Directores Generales, y parásitos varios que contáis con un ejército de asesores, viajáis en coche oficial y reserváis Clase Preferente en vuestros viajes privados, con mi dinero. A cambio, resultáis totalmente incapaces de resolver nuestros problemas, no garantizáis nuestra seguridad ni dentro ni fuera de España, no nos protegéis del desempleo, ni prestáis servicio alguno. Sólo se os ocurren normas para coartar nuestra libertad, para vigilarnos, atemorizarnos y decidir qué es bueno para nosotros. Tomáis posesión de nuestra vida pública, privada y de nuestro dinero para complicarnos la vida, y parís normativas orientadas a seguir siendo necesarios, a no permitirnos deshaceros de vosotros.
Por si fuese poco, inventáis problemas inexistentes, enfrentáis a la sociedad reabriendo debates cerrados, legisláis para cuatro, y tenéis la jeta de pagar un sueldo a majaderas de manual sin el menor sentido el ridículo que nos hablan de “acontecimientos planetarios”. Todo con mi dinero.
Vosotros, prebostes de alguno de los diecisiete gloriosos mini-estados autonómicos, también vivís de mi pasta. Unos subidos a cuentos imposibles como la fábula de Aitor, otros mitificando a unos segadores de hace cuatrocientos años. Los demás, a rueda de éstos, os habéis montado un chiringuito de consejerías, direcciones, subdirecciones, patronatos, embajadas y demás máquinas de gastar. Con mi dinero, claro está. Usáis la pasta que yo Continue Reading
Francia no está peor que España, ni mucho menos; España ha destruido más empleo que nadie, nos alejamos de los parámetros económicos marcados por la UE, no se toman medidas estructurales, la situación cada vez es más desesperante, pero, nadie hace nada. Todos nos quejamos y decimos “a ver si el gobierno toma medidas de una vez”, pero, nadie se moviliza, nadie adopta un comportamiento “activo”.
¿Dónde están los sindicatos, dónde están los “grupúsculos sociales” de las pegatinitas en el pecho que en otras ocasiones tanto gritan por nimiedades, dónde está la revolución social, dónde están los jóvenes que no encuentran trabajo, dónde los mayores, que lo han perdido, dónde, dónde, dónde…?.
Leyendo este post de Martín Varsavsky, vuelvo a la carga con uno de los temas por los que más estoy luchando (blogueramente hablando) en estos últimos meses, sobre todo a raíz de las medidas puntuales, insulsas, fuera de todo plan estratégico, que nuestros “gobernantes” están poniendo en marcha como antídotos para curarnos de esta recesión económica: educación.
Como ya escribí en algún post hace unas semanas, estamos ante una crisis de modelo; somos un país muy poco competitivo, con un sistema educativo pésimo, donde se premia a las capacidades intensivas en mano de obra y no a las actividades intensivas en conocimiento. Por otra parte, tenemos el problema cultural, entre otros, que todo el mundo quiere ser funcionario, y el “ser emprendedor” está mal visto.
Copia aquí algún párrafo que describe totalmente mi opinión respecto a este tema por lo que no me molesto en volver a redactar con mis palabras (sería improductivo por mi parte), sino que lo extraigo directamente del artículo de Martín:
Reclutar en España es una lucha constante contra la débil educación recibida por el español. La razón principal por la cual en el Reino Unido hay más jefes es porque en el Reino Unido la educación que la gente recibe está mucho mejor adaptada para competir en la globalización que la educación española. A los ingleses les enseñan a razonar, entender y organizar. A los españoles les enseñan a memorizar, repetir y obedecer.
Termino con esta lista de las 4000 mejores universidades del mundo a ver quien encuentra las españolas. Esto recordando que España está entre las economías más importantes del mundo. Medido de esta manera España tiene una de las peores relaciónes entre calidad universitaria y producto bruto per cápita. La primer banderita española que encontré fue en el puesto 138 pero quizás me perdí alguna. Lo que está claro es que la economía número uno del mundo domina en enseñanza universitaria y la relación debe tener algo de causalidad.
The system is still very much academically driven and that means it cannot respond adequately to the diverse needs of today’s economy and society. Key challenges identified by the review team include:
– The tertiary education system should respond more effectively to emerging labour market demands.
– The university system needs to offer a more diverse range of programmes and curricula.
– Spain needs to better integrate its universities and higher vocational institutions.
– The student grant and loan system needs to be expanded.
– There are significant concerns about the equitable provision of tertiary education.
Entre los puntos de su proyecto, Obama propone un fortalecimiento de los estándares educativos para poner las escuelas del país al más alto nivel mundial, incluido un aumento de las horas lectivas y una ampliación del año escolar.
Como ya escribí en algún post, clama al cielo la necesidad de que la educación, no sea un arma arrojadiza entre los partidos políticos; es necesario un pacto de Estado entre las fuerzas políticas, para diseñar un buen sistema educativo, y que perdure durante varios lustros, contra la tendencia actual de que cada vez que cambiamos de color político en el poder, cambiamos de sistema educativo. Aquí mi teoría retorcida: no tenemos ese pacto entre las fuerzas gobernantes de distinto signo, porque los políticos en general, no quieren ciudadanos educados y con capacidades críticas, sino que quieren borregos adormilados a los que poder manipular con toda facilidad.
En España tenemos el ADSL más caro de todo Europa (¡es carísimo!) con velocidades inferiores. Se da el caso de que los mismos operadores (Telefónica, Orange…), que ofrecen el servicio en otros países y en España, aquí, lo ofrecen mucho más caro y a menor velocidad.
Existe una plataforma que está luchando por convertirse en un grupo de presión para intentar que el precio del ADSL se vea reducido.
“El ADSL español es el más caro de Europa. Los españoles no se merecen sufrir esta situación, ya que los salarios no son mejores que los del resto de europeos. “si estamos pagando más por Internet que ellos, es porque hay un fuerte desequilibrio que el Ministerio tiene que solucionar”.
Y es que, en España el precio medio “roza los 60 euros al mes con la compañía telefónica que cuenta con el 60 por ciento de cuota de mercado, mientras que en Europa, la misma compañía ofrece por 30 euros el doble de velocidad. Nuestra intención es equiparar el ADSL español con el del resto de los países europeos. Con esta medida la penetración de mercado aumentaría, ya que ahora mismo hay sólo 20 líneas por cada 100 habitantes, sumando la mejora de condiciones de la velocidad y de la rebaja de precios, habría un aumento del número de internautas, equiparándonos a la altura de otros homólogos como Francia, Reino Unido, Alemania o incluso nuestro vecino portugués que cuenta con una banda ancha más rápida y barata que la española”, destacó Javier Sanz, gerente de Adslzone.net.
Es un artículo publicado por el Financial Times, donde pone en evidencia las amenazas y puntos débiles del sistema productivo español.
¿Soluciones posibles? Incrementar la productividad y la flexibilidad laboral. Esto es, afirma el FT, abaratar el coste de despedir y contratar trabajadores. Pero también dice que el Gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero se “irritó” cuando el Gobernador del Banco de España, Miguel Ángel Fernández Ordóñez, dijo que la “reforma laboral” es la reforma prioritaria que debe afrontar el Ejecutivo: “Zapatero no ha dado ningún signo de querer embarcarse en un programa tan potente, pero incluso aunque lo hiciera, el impacto positivo tardaría en llegar”.
No hace falta ser un lince para verlo: menos ladrillo y más tecnología y conocimiento… anda que estamos apañados.
Me gustaría compartir este post de Martin Varsavsky, donde una vez más, tratamos el tema de la diferencia de idiosincrasia entre el hacer estadounidense y el hacer español.
Describe bien algo que llevo observando y comentando desde hace unos meses, y es cómo a los españoles, en general, es como que la situación económica, la crisis, la recesión, “se la tragese floja” o no fuese con ellos. Mi teoría es que ahora mismo, la gente está “recién parada”, cobrando el paro, y estamos tan ciegos con este gelocatil del subsidio a mediados de mes, que no nos hace ver cuál es la realidad: nos hemos quedado sin trabajo… y lo vamos a tener realmente difícil para encontrar uno en el momento que abandonemos esta “realidad artificiosa”, este dolor bien llevado a base de calmantes. Somos tan irresponsables, que en lugar de intentar curar el origen del dolor ya, esperaremos hasta que se agote el gelocatil, y entonces será demasiado tarde, porque ya no habrá más gelocatil, y será cuando nos pondremos a gritar…
Objetivamente, la situación está clara: con la que tenemos encima, la gente no se moviliza, no se queja (bueno, igual se queja, pero no hace nada), y todo el mundo está esperando a que papá Estado venga a solucionarle sus papeletas.
Y aquí enlazo con una frase que me ha gustado del post de Martin, “(el español) como se cree menos capaz que el norteamericano de crearse su propio destino se siente menos responsable que el norteamericano cuando las cosas van mal”, y de ahí que lo que hace es divertirse, como si el problema se lo tuviesen que solucionar los políticos.
Es interesante ver el paralelismo entre la forma de comportamiento del americano y del español que Varsavsky realiza en su blog (él que va a EUA a menudo lo dice con pruebas empíricas, yo me tengo que conformar con las teorías a partir de mi observación en la lejanía…).
Me pongo de los nervios. Aquí pongo como ejemplo los proyectos de Cehegín (mi pueblo de Murcia), donde irán destinados los dos millones y pico de euros que nos han tocado del Fondo de inversión local.
¿Alguien cree realmente que esto ayuda de alguna forma a sembrar las semillas para sacar a España de la crisis?. Por Dios y por la Virgen!!, ¿¿¿¿más construcción es la formula que necesitamos????????.
Pinchar en la imagen para ver más grande:
Pueden consultarse los proyectos que han presentado todos los Ayuntamientos de España en la siguiente web:
Acabo de escribir en nuestro blog corporativo el post sobre las 10 noticias TIC más interesantes que he visto de la semana pasada. Esta semana lo copio aquí íntegramente, porque tiene bastante de opinión personal:
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Aquí van las 10 noticias TIC que más nos han llamado la atención de la semana del 2 al 8 de febrero 09.
“Spain is different”… Hablamos de la reutilización de las frecuencias que quedarán libres cuando las cadenas de televisión dejen de emitir en analógico (entre 700 y 900 MHz), y ya solo emitan en digital.
Desde hace meses, estamos viendo cómo en Estados Unidos, este tema está sobre la mesa de políticos y empresas del sector, o aquí, ya que allí, realmente consideran internet y la tecnología como un factor estratégico para su desarrollo social y económico. ¿Alguien ha oido hablar sobre algo de esto en España?, es más, cuando nuestros países vecinos ya están tomando un claro posicionamiento a este respecto, en España es una cuestión que se evita, llegando a la situación de que ni tan siquiera nos podremos aprovechar, “debido a que todas las frecuencias que dejaría libre la televisión analógica estaban ya reservadas para la televisión digital”. En España, se ha preferido fomentar el modelo de los canales de televisión a diestro y siniestro, en detrimento de otras posibilidades. Se han otorgado licencias de emisión a Comunidades Autónomas, una o varias, y a su vez, las Comunidades Autónomas han dado licencias de televisión locales, todo ello claro está, sin tener en cuenta parámetros tecnólogicos o de eficiencia espectral, sino únicamente aspectos políticos.
Me váis a permitir que pegue aquí el post de un comentarista de esta noticia en expansión.com, que retrata bastante bien la situación práctica del asunto:
Desde mi rol de ingeniero, para colmo de Telecomunicaciones, ésta es otra más de las miles de veces que me he sentido ignorado por cuestiones políticas y de intereses extraños que nunca me han sabido explicar con claridad.
¿Cuándo nos vamos a centrar más en lo que funciona y menos en los compromisos y chanchullos que se tejen aquellos que han logrado sentarse en los puestos de decisión?
Los ingenieros y científicos, de todos los campos, nos esforzamos por estudiar, analizar, diseñar y proponer las mejores soluciones, tanto económicamente, tecnológicamente, válidas no sólo a corto plazo y sin afán especulativo…
¿Qué hacen pues con nuestros informes?, ¿por qué no se aplica la mejor solución técnica?, ¿por qué siempre aparecen aspectos políticos, de compromisos u otros interéses que hacen que la mejor solución técnica y de costes sea desechada?
Creo que incluso, nuestros informes les incomodan, pues los hechos científicos van en contra de sus intereses.
En este caso, se me ocurren un montón de motivos que puede tener una administración autonómica para cobrar a una cadema local por una parte del espectro: la saca de la administración obtiene un ingreso, la cadena locale ofrece programación de mercadillo que, aunque no aporta calidad, le sale muy barata, y de rato en rato obtiene ingresos con sus teletiendas y concursos para saber cuantos huevos hay en una docenacon llamadas a números 905, esa televisión como medio de difusión de cultura!
Tecnológicamente es un despilfarro, el espectro es un bien limitado, hay que usarlo con cabeza (que para eso estamos los ingenieros y científicos), y sacarle a cada canal el mayor rendimiento. Eso es lo que la Comunidad Internacional está decidida a hacer, nosotros mientras tanto, seguiremos con nuestro ancho de vía distinto, y nos pasaremos los estándares internacionales que se establezcan por la puerta de Alcalá.
Más gestión y menos política!!!, por favor.
Vemos cómo en España prima el entretenimiento (cadenas de televisión), frente al desarrollo de infraestructuras que nos acercarían más a la Sociedad del Conocimiento. Creemos que este no es el modelo a seguir.
El perfil medio del internauta español es: “hombre, menor de 45 años, en situación laboral activo ocupado y con estudios universitarios o de segunda etapa de educación secundaria”; la distribución poblacional cada vez es más amplia y las diferencias entre unos segmentos y otros de población, son cada vez menores.
internauta_espanol
Vemos que el uso de internet cada vez está “más democratizado”, es decir, lo usan tanto los hombres como las mujeres, tanto en grandes ciudadades como en zonas rurales, tanto por gente con más estudios como con menos estudios… las diferencias cada vez son menores entre los distintos grupos de estudio en los que se segmenta la población, y eso es muy bueno.
Internet es una fuente del saber universal, cuanto más popular sea su uso y su capilaridad sea mayor, más cerca estaremos de tener una sociedad rica en ese bien tan preciado y tan barato como es el conocimiento.
– Estamos ante un problema estructural, no coyuntural, que se veía venir desde hace años (cualquiera que hubiese mirado un poco a los vecinos a uno y otro lado de la piel de toro)
– hemos de procurar un cambio en el modelo económico (el modelo de la construcción no sirve, no es sostenible).
– España tiene un sistema educativo pésimo. Estamos a la cola en Europa (ver informes PISA).
– España es de los países con los indices de productividad más bajos (ver informes del World Economic Forum).
Bruselas nos vuelve a decir lo que cualquiera con un mínimo campo de visión, viene viendo desde hace años, no solo ahora:
La Comisión Europea insiste en que el ciclo recesivo español requiere respuestas importantes. En concreto, todo debe estar orientado a “mejorar la competitividad de la economía”, anclada en niveles muy por debajo de la media europea, gracias a “un esfuerzo sostenido en la innovación, el reforzamiento de la competencia en los servicios sobre todo, la mejora de la regulación del mercado de alquiler y lograr un salto de calidad en los planes de formación a lo largo de la vida y en el sector de la educación”. Asimismo, Bruselas pide que “la evolución de los salarios esté vinculada más estrechamente a la productividad, dentro del diálogo social”.
Se recomienda a España que materialice medidas concretas que favorezcan la búsqueda de empleo, gracias al apoyo a la movilidad, la mejora en la formación y la ruptura de la segmentación del mercado laboral. Bruselas estima que hay que reducir las diferencias entre contratos temporales y fijos, aumentando los derechos de los primeros y flexibilizando los segundos. España ha mejorado en este aspecto pero debe proseguir su marcha, a ser posible mediante el acuerdo de los interlocutores sociales.
Por otro lado, recomienda enfáticamente que se apliquen las medidas necesarias para reformar la educación, también a nivel regional, con el objetivo de reducir el elevado porcentaje de abandono escolar entre los jóvenes y mejorar los resultados de la educación secundaria. Para mejorar la competitividad pide incrementar la competencia en los servicios y continuar con las medidas necesarias para eliminar el bajo coste de la electricidad, es decir, pide un “aumento los precios de la electricidad y suprimir las tarifas reguladas”.
¿Es ta difícil un pacto político por la mejora del sistema educativo cuando de manera científica y objetiva estamos viendo que es uno de los problemas que está lastrando el sistema productivo nacional, y por tanto, a la sociedad española?.
Últimamente se me ha metido en la cabeza, que los políticos, desean tener por ciudadanos a “borregos”, para poder controlarlos mejor, manejar su pensamiento; los políticos no desean que “el pueblo” tenga juicio de valor, que sean críticos, que tenga capacidad para analizar las situaciones económicas, las realidades sociales.
Bien podría ser este uno de los motivos por los que ningún partido político ha apostado seriamente por mejorar el sistema educativo de España, algo que solo se conseguirá con un gran pacto por la estabilidad del sistema educativo, que no naciese con fecha de caducidad de una o dos legislaturas, sino que fuese un modelo a largo plazo.
El problema es que aquí cada cual piensa en tener caliente su silla durante su legislatura y no hay quien piense realmente en el interés general de un pueblo, región o país a largo plazo.
Resumiendo: que nos hacen falta medidas para un cambio de modelo, no para poner tiritas al modelo que ya existía, y eso solo es posible si pensamos en el largo plazo.
No tenemos más que mirar a nuestro alrededor. La gente, o quiere ser profesor, o ser funcionario, para no complicarse la vida, tener un sueldo seguro, y trabajar lo menos posible. El empresario o emprendedor, está mal visto, e incluso si los primeros pudiesen, pisarían a los segundos para que no levantasen cabeza, qué tristeza… Esto es España, y así nos brilla el pelo…
…Asimismo, desde el año 2004 se ha disparado el número de personas que prefieren trabajar por cuenta ajena, en detrimento de iniciar proyectos empresariales, según datos de Eurostat. Otro de los aspectos más preocupantes que recoge el informe es que España, detrás de Bélgica y Lituania, es el tercer país con mayor porcentaje de población que nunca se ha planteado la posibilidad de iniciar un negocio propio, según el Eurobarómetro publicado en 2007.
El Círculo de Empresarios ha denunciado que en la sociedad española existe un “menor prestigio social y reconocimiento de la labor del empresariado” que en el resto de Europa…
